domingo, 22 de maio de 2011
atividades com tirinhas
Leia e observe o que acontece nas duas tirinhas.
Agora responda no caderno:
1 – Quais foram os sinais de pontuação usados nas duas tirinhas?
2 – Tem palavras escritas erradas nas tirinhas?
3 – Se você acha que tem palavras erradas nas tirinhas, escreva-as corretamente.
4 - Nas duas situações, quem é o personagem principal?
5 - Escreva o que o Cascão perguntou para o Cebolinha.
6 – Agora é a sua vez! O que você acha que eles poderiam estar conversando?
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sábado, 21 de maio de 2011
Para você pontuar
PARA VOCÊ PONTUAR
· Leia e pontue corretamente usando:
. ! ? : _ ,
· Depois coloque um título.
Eu estava num banco da pracinha observando um menino A primeira coisa que notei foi que ele estava olhando continuamente para o céu Aproximei-me dele e disse-lhe
Ei garoto O que você faz assentado aí
Fico observando as nuvens
Por quê
Porque me sinto feliz
O que você vê nas nuvens
Vejo carneirinhos coelhinhos rostos e muitas outras coisas
Mas eu olho para o céu e não vejo nada do que você vê
Se você prestar atenção verá mais do que eu Tente
Texto: Graça Batituci
Pontuando textos
Leia o texto
A herança
Um homem rico, estando muito mal de saúde, pediu que lhe trouxessem papel e tinta.
Escreveu o seguinte:
Escreveu o seguinte:
Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do
padeiro nada dou aos pobres.
Deu o último suspiro antes de ter podido fazer a pontuação. A quem, afinal, deixava sua fortuna?
Eram apenas quatro os citados.
No dia seguinte, ao receberem o papel, cada um dos citados deu ao texto a pontuação e a interpretação que lhe favorecia.
Reescreva o texto pontuando da mesma forma que eles.
O sobrinho fez a seguinte pontuação:
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A irmã chegou em seguida e o pontuou assim:
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O padeiro pediu cópia do original e o deixou dessa forma:
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A notícia se espalhou pelas redondezas e um sabido homem representando os pobres deixou o texto desse jeito:
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segunda-feira, 16 de maio de 2011
sexta-feira, 13 de maio de 2011
Método Fônico
O método fônico é, na minha opinião, o melhor . Ele é usado nos países de primeiro mundo onde se tem altos níveis de alfabetização segundo pesquisas que eu tenho feito pela internet.
Tenho o aplicado no reforço escolar e tenho obtido ótimos resultados.
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Tenho o aplicado no reforço escolar e tenho obtido ótimos resultados.
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